剧情简介
剧情通过反差设置悬念，从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场，他留长发、鼻子上有疤，似乎并不是个靠谱的老师，但正因为有特别的经历，让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任，是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。中国电影评论学会会长饶曙光认为，《长安三万里》的横空出世，让我们对动画电影有了全新的认知。“过去我们习惯性认为，动画电影可能偏娱乐性，不能表现宏大的、具有史诗气质的题材。从某种意义上说，《长安三万里》开创了中国动画电影的新文化、新美学，其意义和价值将会随着时间的推移更加强烈地凸显出来。”
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