剧情简介
剧情通过反差设置悬念，从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场，他留长发、鼻子上有疤，似乎并不是个靠谱的老师，但正因为有特别的经历，让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任，是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。何悯鸿的性格，是不是潜移默化中遗传了父母的“不世俗”与“精致利己”？这是很值得思考的问题，父母的优点会在孩子身上放大，缺点亦是如此。
剧情简介
剧情通过反差设置悬念，从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场，他留长发、鼻子上有疤，似乎并不是个靠谱的老师，但正因为有特别的经历，让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任，是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。何悯鸿的性格，是不是潜移默化中遗传了父母的“不世俗”与“精致利己”？这是很值得思考的问题，父母的优点会在孩子身上放大，缺点亦是如此。
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