剧情简介

在电影最新释出的剧照中,王珞丹、金世佳、李勤勤等演员组成“老师天团”在办公室同框;饶晓志饰演的学生家长也令网友看了直呼有熟悉感,“1比1还原了老师请家长时我爸的表情”;张本煜则化身社会“怪叔叔”,散发“生人勿近”气场。这些成年角色将与孩子们碰撞出怎样的火花?令人颇为好奇。在20世纪八九十年代,中国动画电影的题材来源主要是中国古代文学作品、神话传说、民间故事等,改编观念也比较正统,满足于用动画的方式还原故事的原貌。对于中国这样一个有着悠久灿烂文明历史的国家来说,动画电影的素材可谓取之不尽,但如果一直流连于“历史”和“民间”,则多少有点故步自封、自我设限的意味。

【|亚洲国产1区的相关新闻】 2014年,美国剧作理论学者拉里·布鲁克斯在《故事工程》中建立在悉德菲尔德的戏剧式结构的基础之上,依托情节点1、中点和情节点2把电影结构分为了四个部分:第一部分占据全局的第一个四分之一,处于影片起点到情节点1的位置,是故事的布局阶段。第二部分占据全局的第二个四分之一,起于情节点1,止于中点,是故事的反应阶段。第三部分占据全局的第三个四分之一,起于中点,止于情节点2,是故事的进攻阶段。第四部分占据全局的第四个四分之一,从情节点2开始到终点,是故事的解决阶段。从情节点2开始,故事进展就不能再加入新信息了。

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